近年来，元阳县思源实验学校以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，积极将民族团结进步教育与民族特色教育相结合，不仅让校园内充满了民族团结的浓厚氛围，更让民族团结进步之花在校园内绚烂绽放。
元阳县思源实验学校作为一所寄宿公立学校，目前拥有在校学生1881人，其中少数民族学生占比高达80.9%。学校教职工总数为142人，其中少数民族教师占比达45.1%。这一独特的多元文化背景为学校开展民族团结进步教育提供了丰富的土壤。
学校通过深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，将“铸牢中华民族共同体意识”作为主线，贯穿于教育教学的全过程。
元阳县思源实验学校副校长龙彪表示：“我们坚持党的领导，与教育教学相结合，与党史学习教育相融合，坚定师生听党话、感党恩、跟党走的信心；依托校本课程和校园文化，深入挖掘中华优秀传统文化精髓，促进师生对中华文化的认同；立足学校实际开设兴趣课，举办文体艺术节、上好民族团结思政课等特色教育活动，不断铸牢中华民族共同体意识。”
为深入推进民族团结教育工作，学校不仅在课堂教学中有机融入民族团结进步教育内容，还设立了专门的民族团结进步教育课程，确保各学段均不少于12课时。音乐教师何予歆在音乐课上，通过教授民族歌舞和民族乐器，引导学生感受和理解中华民族共同体意识。
此外，学校还在公共场所设置了民族团结知识的宣传标语、宣传专栏和班级黑板报，生动展示各民族的民风民俗。学生们在闲暇时可以在图书馆订阅民族类报纸杂志，观看爱国影片、民族团结影片，培养爱国情怀和民族团结意识。
元阳县思源实验学校八年级学生李庭恩表示：“作为一名思源学子，我深刻感受到学校的民族团结氛围。学校随处可见的宣传展板和文化墙，向我们宣传展示了民族团结相关知识和中华文化，营造了浓浓的文化氛围。”
通过一系列举措，元阳县思源实验学校不仅为学生提供了优质的教育资源，更在全校范围内构筑了中华民族共有的精神家园，让民族团结进步之花在校园内绽放，为培养具有高度文化自信和自强精神的新一代青少年奠定了坚实基础。
滇公网安备 53252802528106号