哈尼山乡夜校亮了！古树下飘古歌，田埂边学政策

沙拉托乡打破“教室围墙”，“阵地+”构建立体化教育场景，以“固定+流动”“室内+户外”的全方位布局，将课堂延伸至自然生活场景，构建起群众身边的“学习生态圈”。依托哈尼古歌传承基站、新时代文明实践站、农家书屋等载体，常态化开展“双语”政策宣讲、农技培训、亲子阅读等活动，累计服务群众超600人次，让理论学习有了“乡土温度”。将古树下小广场改造成“古树课堂”，借助自然景观的亲和力，开展“古树课堂普法会”“移风易俗我来讲”等主题宣讲3场，300余名群众在蝉鸣树下共学新知。利用劳作间隙开设“政策宣讲小课堂”，用民族话讲解农业政策与技术，实现“锄头不离手、知识装满篓”的生动图景，让教育真正融入生活肌理。

联合非遗传承、公安司法、民政社保等多方资源，组建起“专业+志愿”的服务团队，推动家长夜校从“单一课堂”升级为“综合服务站”。邀请非遗代表性传承人担任“文化导师”，以《月亮姑娘》等经典曲目为媒，通过“唱一首古歌、讲一段传承、教一声多声部”的沉浸式教学，开展非遗文化课22场，覆盖青少年500余人次，让民族音乐成为文化传承的“活教材”。联合派出所组建“法治护苗队”，开设“安全课堂”“禁毒小讲堂”，通过案例讲解、情景模拟等互动形式，普及《未成年人保护法》、防溺水、防诈骗等知识。邀请乡卫生院将夜校延伸为“老年健康驿站”，定期开展义诊活动，为老人量血压、测血糖，结合季节讲解高血压等常见病预防知识，“资源+”整合多元化服务力量，让课堂内涵更丰富。

突破“课堂=桌椅板凳”的传统框架，通过场景创新、互动升级，推动理论学习“活”起来、群众参与“热”起来，探索“寓教于乐、以文化人”特色路径。“古树课堂”下，宣讲员与群众围坐成圈，用多声部唱法演绎“党的政策像春风”，邀请群众学跳乐作舞；孩子们在“曙光妈妈”带领下参与翻阅书籍、舞蹈接力，课堂变身文化小舞台。在“国际禁毒日”前夕，草果洞村通过“禁毒讲座+互动问答”组合拳，用本地案例剖析毒品危害，发放“防毒手册”200余份，切实筑牢思想防线。以“民族团结一家亲”为主题开展春日徒步，各族学生结伴互助——帮背包、分享美食、为同伴加油，用脚步丈量团结，诠释中华民族共同体内涵。

下一步，沙拉托乡将持续深化资源整合，推动更多社会力量参与，让家长夜校真正成为“百姓的大学堂、文明的加油站”。